TEMA
El medio ambiente y Dios
PALABRAS CLAVE:
Protección. Respeto. Dios, Naturaleza y Medio Ambiente. Sociedad. Medidas
Educativas.
RESUMEN
Sabemos
que el afán por el progreso, la riqueza y la tecnología ha llevado al hombre a
desbordarse en su ambición y ha hecho que cada vez más importen menos las
condiciones en que se encuentra la Tierra. No hay un descanso para la pobre
naturaleza que está al borde del caos por la sobrexplotación. Pero recordemos que,
la falta de respeto que involucra la falta de temor a Dios, ha ocasionado los
males que hoy afrontamos. ¿Acaso hemos pensado en el descanso que se propone en
(La Biblia) Éxodo 23:10-11. Seis
años sembrarás tu tierra, y recogerás su cosecha, mas el séptimo año la dejarás
libre, para que coman los pobres de tu pueblo; y de lo que quedare comerán las
bestias del campo; así harás con tu viña y tu olivar.
PROBLEMÁTICA:
El medio ambiente es una preocupación mundial, y es por eso que este artículo
tiene que ver con él.
La
educación ambiental desde la niñez es clave para formar ciudadanos más responsables.
Nuestro
país lleva a cabo programas de educación en los colegios con el fin de concienciar
a los muchachos para que comiencen una labor de recuperación de nuestro medio
ambiente, pues la indolencia de la anterior generación ha producido la
catástrofe que hoy vivimos y que tenemos que aguantar por la irreflexión de los
seres humanos. Una batalla se libra hoy con los que serán la futura generación.
Por eso el Estado ha incluido en las políticas de educación de los colegios,
como una parte importante, la Educación Ambiental para formar nuevos y nuevas
ciudadanas. Los PRAE (Proyectos Ambientales Escolares) en los PEI (Torres Carrasco, M., 1996) introducen todas las
propuestas y los lineamientos sobre los cuales se debe basar la enseñanza. Pero
si además agregáramos una propuesta que mostrará que desde tiempos antiguos se
ha dado unos parámetros expuestos por Dios en la Biblia, tendríamos un
aprendizaje completo basado en el respeto que allí se propone, pues no
solamente se hace hincapié en el amor por nuestros semejantes, sino también por
la propia naturaleza y ha de saberse que ese respeto integral se ve reflejado
en el resto de las cosas, personas, animales, elementos, etc. que sirvan al ser humano.
Ahora
bien si mi ensayo dista de ser un artículo científico, tenemos que asumir que
es de otro carácter, pues ha de saberse que Dios es sobrenatural, ya que sus
acciones no encajan en lo natural. Hemos visto grandes milagros que la ciencia
no logra explicar, por ejemplo cuando una persona sufre de cáncer incurable y
los médicos lo dan por desahuciado y de pronto un toque o una oración le
eliminan todas las células dañadas. No hay explicación. Así que la naturaleza
es un regalo de Dios y como tal la debemos cuidar. Ahí está nuestra
manutención. Es por eso que ese respeto se debe inculcar en nuestros niños,
pero dando ejemplo.
Para
concluir es sabio educar en obediencia a Dios para que nuestro medio ambiente
sea el propicio para el hombre y poder habitar en un medio donde el equilibrio
del hábitat sea el óptimo.
SUMMARY
We know that the desire for
progress wealth and technology has led man to spill his ambition and has led to
increasingly mean nothing earth conditions. There is no rest for the poor
natures that is on the brink of chaos by over-exploitation, but let’s remembers
that the lack of respect involving the lack of fear of God has caused the ills
we face today. Have we thought in the rest that the Bible proposed? Exodus
23:10-11. And six years thou shalt sow thy land, and shalt gather in the fruits
thereof: But the seventh year thou shalt
let it rest and lie still; that the poor of thy people may eat: and what they leave
the beasts of the field shall eat. In like manner thou shalt deal with thy
vineyard, and with thy olive yard.
PROBLEM: Environment is a global concern and this article is about it.
Environmental education from
childhood is key in the formation of more responsible citizens.
Our country is engaged in
education programs in school to awareness-building for the boys to begin a
recovery effort of our environment since the failure of the previous generation
has produced the catastrophe that we now live and we have to endure for the
thoughtlessness of human beings. A battle is being fought today with those who
are the future generation. So the state has included in the education policies
of schools, as an important part of environmental education to train new
citizens. ESPs (School Environmental Projects) in PEIs (Institutional Education
Project), introduce all the proposals and guidelines on which to base teaching.
But if you also add one proposal that will show that from ancient times has
been given some parameters set by God in the Bible, we would have a complete
learning based on the respect that is therefore proposed not only the emphasis
is on love for our fellowmen, by also by the nature and let it be known that
full respect is reflected in other things, people, animals, elements, etc. that serve the human being.
Now, if my essay is far from
a scientific paper, we assume that is from another character, for it is known
that God is supernatural and their actions don’t fit into the natural. We have
seen great miracles that the science can’t explain, for example when a person
is suffering from incurable cancer and the doctors take it for terminally ill and
suddenly a touch or a prayer will remove all the damaged cells. No explanation.
So, the nature is a gift of God and as such we should care, here is our
handling. That is why such respect should be instilled in our children, but
giving example them.
In conclusion it’s wise to
educate in obedience to God in order to our environment be the suitable for the
man and to live in the place where the balance of habitat be the optimal.
BIBLIOGRAPHY
The Bible
Peñuela, Silvia. (2011).
Educating for tomorrow. Avianca. 2.
Torres Carrasco, M. (1996).
The environment dimension to the education challenges of the new society. Bogotá:
Ministry of National Education. MNE
BIBLIOGRAFÍA
La Biblia.
Peñuela, Silvia.
(2011). Educar para el mañana. Avianca , 2.
Torres Carrasco, M.
(1996). La dimensión ambiental; un reto para la educación de la nueva
sociedad. Bogotá: MEN.
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